[내신대비] 2026년 대비 EBS 수능특강 영어 워크북(2강-No.1)

 

2026년 대비 EBS 수능특강 영어 워크북을 만들어 보았습니다. 이 포스팅은 EBS 수능특강 영어를 공부하고 있는 학생이나 강의하는 선생님들에게 유익한 자료가 될 것이라고 생각합니다.

 

이번 포스팅은 2강 1번 문제에 대한 자료입니다. “이웃 간의 친절과 배려”에 대한 글입니다. 이 자료를 공부하기 이전에 EBS 수능특강에 나온 문제를 모두 풀어보신 이후에 이용하시길 바랍니다.

 

No. 1

Tammy was in the grocery store, planning to pick her kids up at their school dismissal time. She tossed the groceries for dinner into her cart. At the register, she attempted to pay with her credit card, only to realize she had left it at home. This was the second time in just over a week. The cashier even remembered, asking Tammy, "Didn't you forget your credit card last week, too?" She needed the groceries, which had been rung up, but she had no way to pay for them. Just as she was about to abandon her groceries, a familiar face in line caught her eye ― it was Alice, her neighbor. With a sympathetic smile, Alice reassured Tammy, "Go get your kids. I'll take care of your bill." Overwhelmed by this kindness, Tammy felt her heart swell with gratitude as she rushed off to collect her children.

 

 

1. 지문 분석

글의 주제 (Main Idea)

✅ 이웃의 친절함이 만들어낸 따뜻한 순간

Tammy가 식료품을 사던 중 신용카드를 두고 온 것을 깨닫고 곤란한 상황에 처했지만, 이웃 Alice의 도움으로 해결되는 이야기

 

글의 유형 (Text Type)

✅ 서사적 글 (Narrative Text):  일상의 한 장면을 서술하며, 사건의 흐름이 명확하게 진행됨

 

문단별 요약 (Summary by Paragraph)

① 상황 소개: Tammy는 장을 보고 있으며, 아이들을 학교에서 픽업할 계획,  저녁 식사용 식료품을 카트에 담음

② 문제 발생: 계산대에서 신용카드를 두고 온 것을 깨달음,  최근 일주일 동안 같은 실수를 두 번 함, 계산원이 이를 기억하고  언급함

③ 갈등 고조: Tammy는 이미 계산된 식료품을 두고 갈 수밖에 없는 상황

④ 해결책 등장: 줄 서 있던 이웃 Alice가 Tammy를 돕겠다고 제안, Tammy는 감동하며 아이들을 데리러 떠남

 

핵심 어휘 및 표현 (Key Vocabulary & Expressions)

dismissal time 학교 하교 시간

toss into (빠르게) ~에 넣다

attempt to ~하려고 시도하다

realize 깨닫다

be rung up (계산대에서) 결제되다

familiar face 낯익은 얼굴

sympathetic smile 동정 어린 미소

reassure 안심시키다

overwhelmed by ~에 감동하다, 압도되다

heart swell with gratitude 감동과 감사로 마음이 벅차다

 

글의 핵심 문법 분석 (Key Grammar Points)

✅ 현재분사 (Present Participle) 활용

"Planning to pick her kids up at their school dismissal time."

→ 계획을 나타내며 문장의 부연 설명 역할을 함

 

✅ 가정법 과거 (Past Hypothetical)

"She needed the groceries, which had been rung up, but she had no way to pay for them."

→ '이미 계산된 식료품이 필요했지만 결제할 방법이 없었다'는 과거 상황을 강조

 

✅ 직접화법 (Direct Speech) 활용

"Didn't you forget your credit card last week, too?"

"Go get your kids. I'll take care of your bill."

→ 대화체를 사용하여 생동감을 더함

 

사고력 확장 문제 (Higher-Order Thinking Questions)

① 이해 (Understanding)

Tammy가 장을 볼 때 신용카드를 두고 온 것을 깨달은 순간, 그녀의 감정은 어땠을까요?

② 적용 (Application)

당신이 Tammy라면, 같은 실수를 반복하지 않기 위해 어떤 대책을 세울 수 있을까요?

③ 분석 (Analysis)

이 글에서 Alice의 역할은 무엇인가요? 그녀는 이야기의 전개에서 어떤 변화를 가져왔나요?

④ 평가 (Evaluation)

Alice의 행동에 대해 어떻게 생각하나요? 당신이라면 같은 상황에서 어떻게 행동했을까요?

 

 

내신형 문제 예시

📌 빈칸 채우기 (Fill in the blanks)

Q1. Tammy was in the grocery store, planning to pick her kids up at their school (1)__________ time. She tossed the groceries for dinner into her (2)__________. At the register, she attempted to (3)__________ with her credit card, only to realize she had left it at home.

 

 

📌 어법 선택형 (Grammar Questions)

Q2. She needed the groceries, (which / that / where) had been rung up, but she had no way to pay for them.

 

Q3. Just as she was about to abandon her groceries, a (familiarly / familiar / familiarity) face in line caught her eye.

 

 

📌 문장 배열 문제 (Sentence Rearrangement)

Q4. 다음 문장을 올바른 순서로 배열하시오.

(A) Alice reassured Tammy, "Go get your kids. I'll take care of your bill."

(B) Tammy attempted to pay with her credit card, only to realize she had left it at home.

(C) Tammy saw a familiar face in line—it was Alice, her neighbor.

(D) Tammy was about to abandon her groceries.

 

 

 

📌 주관식 서술형 (Short Answer Questions)

Q5. Why did Tammy feel overwhelmed by Alice’s kindness?

 

 

결론 및 추가 학습 포인트

📌 이 글의 핵심은 ‘이웃 간의 친절과 배려’

📌 학생들은 이 글을 통해 일상 속의 작은 도움도 큰 의미가 될 수 있음을 배울 수 있음

📌 직접화법과 과거 시제 표현을 익히고, 감정 변화에 주목하여 독해 연습 가능

 

 

전체 워크북은 첨부파일을 확인하세요

2026 EBS 수능특강 영어(2강-1) Workbook.pdf

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